ECOLOGIA DELL'ARTE
un breve scritto
ARTE ECOLOGICA

Quando persone che conosco occasionalmente mi chiedono di che cosa mi occupo come musicista ed io rispondo: “di ecologia acustica", mi accorgo che, come prima cosa, si pensa che costruisca strumenti con materiali naturali, o che funzionino attivati da forze della natura, che faccia concerti nel mezzo di boschi ed altre cose simili.
Poi racconto che faccio di questo ma che soprattutto uso materiale elettrico ed elettronico, strumenti della tecnologia, e questo è un vezzo, ma di solito noto un attimo di spaesamento nell'interlocutore, come se cercasse di trovare un nesso fra due cose che apparentemente sembrano agli antipodi.

Fare dell'attività -diciamo- estetica un mezzo di riflessione sull'ecologia, non vuol dire senz'altro tornare alla natura, né vuol dire porsi dalla parte del bene e dell'integralismo naturista. Vuol dire fare attenzione e cogliere ed evidenziare relazioni: relazioni fra uomini ed ambienti, fra esseri umani ed esseri umani, fra i vari suoni nell'ambiente.

Pensare ad un'arte ecologica non è solo un fatto di mezzi, ma di percezione del ruolo che l'operatore culturale o artistico deve svolgere in questa epoca, nella quale la consapevolezza della nostra debolezza strutturale (come razza animale - ora che ci siamo scoperti non in grado di dominare il mondo) può diventare il nostro pensiero forte.

Se esiste un compito per l'arte è proprio in questo momento ed in questo senso. Ma forse mi esprimo male, il compito è al di là dell'arte, è nello scavalcarla: riportare il pensare estetico, l'abitudine a fare valutazioni estetiche consce, nella vita di tutti i giorni, nella vita di ognuno.

Considerare l'aspetto estetico del mondo non deve più essere affare per artisti, ma parte importante nelle decisioni che prendiamo e che investono la nostra vita.

Dunque abbandonare l' "opera" come presentazione di un proprio mondo, o momento di quella indagine profonda sulla realtà che solo i mezzi dell'arte permettono di compiere, e tornare ad osservare con attenzione, cercare di leggere le relazioni che legano gli elementi, che permettono o caratterizzano la comunicazione, e di questa attività nutrire il nostro fare artistico.
Far sì, poi, che il lavoro che scaturisce da questa attività riesca anche a creare gli strumenti che inducano a ritrovare l'attenzione perduta